6月27日下午，武漢華工激光工程有限責任公司，一場特殊的讀書(shu) 班正在這裏舉(ju) 行。華中科技大學在校全體(ti) 校領導、機關(guan) 部處主要負責人，二級單位黨(dang) 組織書(shu) 記、副書(shu) 記，以及師生黨(dang) 支部書(shu) 記代表百餘(yu) 人齊聚，在這個(ge) 特殊的場合實地研學、交流探討。

　　2022年6月28日，習(xi) 近平總書(shu) 記考察武漢時來到這裏，強調“科技自立自強是國家強盛之基、安全之要”。此次華科大在這裏開展的這場主題教育專(zhuan) 題讀書(shu) 班，就是圍繞主題教育“學思想”總要求，結合學校實際就如何實施人才強國戰略、實現高水平科技自立自強這一主題，進行實地參觀學習(xi) 、現場分享交流。

　　校企合作激發出創新動力

　　“總書(shu) 記考察時的情景依舊曆曆在目。”分享交流前，華工科技產(chan) 業(ye) 股份有限公司黨(dang) 委書(shu) 記、董事長馬新強帶領這期讀書(shu) 班的“學員們(men) ”，參觀激光科技館、智能裝備生產(chan) 車間。

　　華工激光是華工科技旗下核心子公司，已成為(wei) fun88官网平台工業(ye) 應用的先行者、領軍(jun) 企業(ye) 。而華工科技，是由華科大科技成果轉化應運而生的高科技公司，成立20多年來，校企共同承擔了多個(ge) 國家項目，研發了多項成套設備，解決(jue) 了工業(ye) 生產(chan) 急需解決(jue) 的問題。

　　科技館內(nei) ，展示著華工激光在半導體(ti) 、顯示麵板、汽車、消費電子等行業(ye) 的應用。參觀者有不少是相關(guan) 領域的專(zhuan) 家，他們(men) 仔細觀摩，不時交流。

　　智能裝備生產(chan) 車間內(nei) ，企業(ye) 自主研發的近十台產(chan) 品正在工作。參觀者興(xing) 致頗濃，這可都是高校科研成果產(chan) 業(ye) 化的範例！激光切管、激光刻蝕……有的國產(chan) 設備是攻克了“卡脖子”技術後完成的，已經在國內(nei) 外市場占據越來越大的份額。

　　“總書(shu) 記考察後，我們(men) 以中央研究院實體(ti) 化運作為(wei) 抓手，加強了對公司產(chan) 品戰略的優(you) 化。”馬新強介紹，公司計劃通過三年的努力，將中央研究院打造成華工科技的創新策源地、創新資源積聚平台、高精尖創新人才集聚平台。目前，公司自主研製的三款半導體(ti) 裝備已完成樣機，進入產(chan) 業(ye) 化驗證階段，航空發動機氣膜打孔裝備打破國外壟斷、研製成功，400G相幹光模塊、800G矽光模塊正在測試，預計下半年將獲得批量訂單。

　　以高質量發展主動融入中國式現代化大局

　　進展讓人欣喜！也激發了分享熱情——

　　“我作為(wei) ‘卡脖子’芯片這一國家重大需求領域的研究者，作為(wei) 一名教育工作者，感觸很深。”華科大集成電路學院院長繆向水回顧了國家對這一領域攻關(guan) 科研組的重視。2021年，國家集成電路產(chan) 教融合創新平台在華科大落地，學校獲批建設的國家集成電路學院，也是華中地區唯一的一個(ge) 。“對標世界科技前沿、麵向國家重大需求，我們(men) 一定牢記囑托、不負期盼，在國家最緊急、最迫切的科技問題上重點發力，充分發揮我們(men) 的科技創新主力軍(jun) 作用，夯實高水平科技自立自強的根基。”

　　“我有幸作為(wei) 華科大光電科技攻關(guan) 群體(ti) 中的一員，聚焦國家重大戰略，加強光電領域核心技術攻關(guan) 。”武漢光電國家研究中心副主任朱䒟，分享了她的研究成果，以及正在負責的高端生物醫學成像重大科技基礎設施的建設。她坦言，在設施申請、立項及建設過程中、麵臨(lin) 困難時，也曾閃過放棄的念頭，但最終還是選擇了“硬扛”。“因為(wei) 我知道我們(men) 正在代表國家水平、承擔國家使命、未來將支撐世界水平的科學研究。這是我們(men) 的責任！”

　　黨(dang) 的二十大報告明確提出“教育、科技、人才是全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家的基礎性、戰略性支撐”。華科大副校長高亮、基礎醫學院黨(dang) 委書(shu) 記秦選斌、學校人才工作辦公室主任錢思，圍繞人才強國戰略，結合工作實際，也進行了交流。

　　“作為(wei) 華科大人，我很驕傲！”在聽了大家的交流後，華科大黨(dang) 委書(shu) 記李元元院士分享了自己的感受，並講授黨(dang) 課《主動融入中國式現代化大局，努力開創學校高質量發展新局麵》。

　　中國式現代化中教育何為(wei) ？教育強國中高等教育何為(wei) ？“雙一流”高校建設中華科大何為(wei) ？他從(cong) 三個(ge) “何為(wei) ”展開闡述，並提出：以昂揚的精神狀態、務實的工作作風，加快建設中國特色世界一流大學，以高質量發展更好地服務中國式現代化建設。

　　據了解，今年4月，華科大啟動學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育讀書(shu) 班開班儀(yi) 式暨首場專(zhuan) 題報告會(hui) 。開班儀(yi) 式上，李元元強調，舉(ju) 行學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育讀書(shu) 班，是落實主題教育“學思想”總要求的關(guan) 鍵環節，是深化黨(dang) 的二十大精神學習(xi) 的重要舉(ju) 措，是加強新時代黨(dang) 的建設的題中應有之義(yi) 。他對讀書(shu) 班提出三點要求：聚焦“為(wei) 什麽(me) 學”“學什麽(me) ”“如何學”。兩(liang) 個(ge) 多月來，學校組織了十餘(yu) 場專(zhuan) 題活動，圍繞落實立德樹人根本任務、大興(xing) 調查研究之風、建設教育強國等多個(ge) 主題，通過實地研學、集體(ti) 研討、輔導報告等多種形式，推動主題教育走深走實。