為(wei) 加強高新區中小學信息技術教師間的交流學習(xi) ，提升其3D打印技術水平，促進教師專(zhuan) 業(ye) 化發展，1月14日，高新區中小學信息技術中心教研組在亳州學院附屬學校開展了中小學信息技術3D打印技術主題研討活動。

STEM教育、創客教育、3D打印技術……已是當下最熱門的教育話題。其中，3D打印技術是一種快速成形技術，它是一種以數字模型文件為(wei) 基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體(ti) 的技術。3D打印技術通常是采用數字技術材料打印機來實現。打印機通過讀取文件中的橫截麵信息，用液體(ti) 狀、粉狀或片狀的材料將這些截麵逐層地打印出來，再將各層截麵以各種方式粘合起來，從(cong) 而製造出一個(ge) 實體(ti) 。這種技術的特點在於(yu) 其幾乎可以造出任何形狀的物品，有很好的應用前景，學生對此也非常感興(xing) 趣。

研討會(hui) 聘請亳州市學科帶頭人、亳州學院附屬學校電教主任馬鳳濤為(wei) 大家帶來了一場3D打印技術主題講座。他通過課件講解、3D軟件操作演示，帶領全體(ti) 教師感受3D軟件製作的魅力，從(cong) 3D打印技術的原理到具體(ti) 軟件的使用，從(cong) 作品的設計方案到學生的具體(ti) 案例，每一個(ge) 環節都精彩、細致。

此次教研活動，不僅(jin) 為(wei) 教師們(men) 提供了一個(ge) 展示自我的平台，營造了一個(ge) 互相學習(xi) 、互相交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，更讓教師們(men) 進一步熟悉了3D打印技術以及3Done軟件的功能和使用方法，推動了高新區全體(ti) 信息技術教師對3D打印技術的深入研究。