隨著社會(hui) 經濟的快速增長，中國的實力已經讓世界為(wei) 之矚目，但是在這些快速增長的GDP背後，卻暴露出我們(men) 最欠缺的東(dong) 西——創造。

我們(men) 小時候聽老師講課，告訴我們(men) 要做一個(ge) 有創造力的孩子，那麽(me) 創造力對於(yu) 我們(men) 來講，究竟意味著什麽(me) ？在百度百科上，創造一詞的意思是：創造就是把以前沒有的事物給產(chan) 生出來或者創造出來，這明顯地是一種典型的人類自主行為(wei) 。

缺乏核心競爭(zheng) 力

隨著信息化的快速發展，全球對於(yu) 高科技的研究投入也是越來越大，而未來發展趨勢勢必成為(wei) 高科技的時代，這是人類進程發展的必經之路。

大到飛機大炮，小到手機電腦，這裏麵的很多重要芯片，我們(men) 依舊以國外進口為(wei) 主，像一些無關(guan) 緊要的小零件，我們(men) 會(hui) 用其它的來拚湊，但是如果說沒有國外所提供的一些關(guan) 鍵性的東(dong) 西，我們(men) 就無法拚湊完整。

當一件產(chan) 品銷售給外界的時候，我們(men) 明明是付出了更多的成本和勞動力，但是得到的卻僅(jin) 僅(jin) 有兩(liang) 分的回報，剩下的那八分利益則會(hui) 被擁有高端科技的持有者所歸屬。

缺乏文化認同感

中國這幾年發展之迅速，世界有目共睹，但是要真正談論到中國創造的話，卻不能得到世界認可。對於(yu) 中國製造這個(ge) 詞想必大家都不陌生，這個(ge) 已經滲透到全球各個(ge) 地方的品牌，已經讓中國成為(wei) 了一個(ge) 製造大國，而不是一個(ge) 創造大國。

比如說出口的是手機或者是衣服品牌，我們(men) 很少有自己的原創設計，在國內(nei) 有很多仿造國外的一些大牌的東(dong) 西一直都是層出不窮而且經常賣斷貨，模仿已成為(wei) 了中國製造的一大標簽，我們(men) 很難有自己原創的東(dong) 西被外界所接受。

更甚者，就算是我們(men) 有原創的東(dong) 西拿出來的時候，它的銷路也是非常窄。

出現如此局麵的很大原因是我們(men) 對本土文化的認同感不強，而這又導致了我們(men) 無法對外去宣揚一定的中國文化，讓外人無法了解到中國本身所具有的創造力。在一定程度上來講，崇洋媚外的性格也是導致了我們(men) 中國創造力低下的重要原因。

投資力度小

論創造力的發展，尤其是對於(yu) 一些新生代科技的發展，還是以歐美國家的發展取得的成果為(wei) 主。

在世界的舞台上，對比歐美國家，他們(men) 對於(yu) 科研項目的投資非常大，同樣參與(yu) 科研工作的人員，他們(men) 自身的生活條件可以得到有效地提高，因為(wei) 這樣可以讓他們(men) 能夠更加全身心地投入到科研工作中，這是一個(ge) 非常重要的問題。

相較於(yu) 我們(men) 國內(nei) 科研，哪怕是有一顆報效祖國的心，一個(ge) 想要提高中國創造力的心，但是當我們(men) 無法滿足基本的生活需求的時候，我們(men) 無法在科研實驗室裏安安靜靜地坐下心來去潛心研究一件事，這也難免會(hui) 有一些人夢想著掙快錢。

隨著人們(men) 對物質生活要求逐漸提高，掙快錢成為(wei) 了很多中國人的目標。就像我們(men) 現在天天看到的做主播拍視頻，這些人稍微有點名氣的，就會(hui) 收獲到很高的粉絲(si) 數量，然後他們(men) 用流量換取自己的利益，幾百萬(wan) 甚至幾千萬(wan) 對於(yu) 他們(men) 來說不在話下。

但是作為(wei) 一個(ge) 科研人員，這些錢財對他們(men) 來講，簡直就是天方夜譚，不是對自己的工資要求有這麽(me) 高，是自己夢寐以求想要做的一個(ge) 項目所批下來的資金，卻抵不過他們(men) 的九牛一毛。

相應人才的缺乏

有相關(guan) 的數據顯示，國內(nei) 的製造業(ye) 相關(guan) 的6類行業(ye) 中人才數目達到248萬(wan) ，而其中機械與(yu) 自動化人才信息技術人才占有多數。同時機械製造業(ye) 的人才從(cong) 業(ye) 年數隨著年限的增長數量也是在逐漸減少。

在新材料製造人才上麵，在入行的0——3年內(nei) 是一個(ge) 發展高峰期，但是隨後的7年時間內(nei) 從(cong) 業(ye) 人數也是在逐漸減少。

新材料製造、能源與(yu) 環保和國防與(yu) 交通運輸設備製造領域的人才從(cong) 業(ye) 年限較長，相對比信息技術行業(ye) 的人才則隨著從(cong) 業(ye) 年限的增長而人數在大幅度下降。

從(cong) 整體(ti) 數據中可以看出，在製造業(ye) 領域對於(yu) 從(cong) 業(ye) 年限有一定的時間限製，而大多數則是以領到三年入行為(wei) 主，這也就造成了很多的不足之處。

在一個(ge) 領域從(cong) 業(ye) 三年是無法做到深入了解，而在這個(ge) 時候選擇跨行業(ye) 也導致了在製造業(ye) 方麵缺少很多精英式人才。同樣製造業(ye) 重點行業(ye) 的人才主要就業(ye) 方向就是高科技的行業(ye) 和消費品行業(ye) 。

高科技行業(ye) 的盛行是因為(wei) 這是以後國家發展的必經趨勢，消費品行業(ye) 從(cong) 業(ye) 人數逐漸增長是因為(wei) 我國人民的購買(mai) 力和消費水平也是在逐漸增長，所以消費品行業(ye) 也是一個(ge) 有著很大突破口的領域。

相對比其他類製造業(ye) 來講，機械與(yu) 自動化行業(ye) 在吸引各界跨界人士方麵有著很大的優(you) 勢，剩餘(yu) 的其餘(yu) 5個(ge) 行業(ye) ，他們(men) 的相互流入流出在數據上看是達到了相對的平衡。

在一些經濟較為(wei) 發達的城市，製造業(ye) 人才相對也就更加地多。這些人才的流動方向以北上廣為(wei) 主，除此之外，像蘇州和杭州一些地區也是製造業(ye) 人才的重要聚集地。

教育思維

雖然說我們(men) 國家對於(yu) 教育也是越來越重視，而且我國每年大學生的畢業(ye) 人數也是呈指數式增長，但是能夠真真正正潛心做科技的人確實少之又少。

從(cong) 很大程度上來講，他們(men) 對於(yu) 創造力並沒有一個(ge) 概念，就算是有著一顆想要創造的心，卻沒有相應的方式。應試教育固然帶來了很多好處，但是它所帶來的固定思維方式在很大程度上局限了我們(men) 大腦的開拓性。

未來如果說我們(men) 國家想完成一個(ge) 很好的轉變，在教育上花費心思是一個(ge) 極為(wei) 必要的措施。因為(wei) 教育帶給我們(men) 的不能隻是讀死書(shu) ，它更應該教會(hui) 我們(men) 生存的技能以及如何靈活思考的方式，這是我國教育所缺乏的東(dong) 西。