2022年全國兩(liang) 會(hui) 召開前夕，全國人大代表、武漢銳科光纖激光技術股份有限公司副董事長、總工程師閆大鵬在接受記者專(zhuan) 訪時表示，今年將圍繞“深化產(chan) 教融合，培養(yang) 技術技能人才”主題建言獻策。

　　推動製造業(ye) 高質量發展，是當前乃至今後一個(ge) 時期內(nei) 我國經濟發展重大戰略任務。在此背景下，閆大鵬認為(wei) ，迫切需要建設支撐製造業(ye) 高質量發展的人才隊伍。為(wei) 此，有五點建議值得參考。

　　一是加強統籌領導。實現產(chan) 教融合從(cong) 校企“自由戀愛”轉變為(wei) 政府“做媒”，進一步發揮職業(ye) 教育工作部際聯席會(hui) 議製度作用，主動協調好教育、經濟、勞動、就業(ye) 等領域；製定行業(ye) 企業(ye) 開辦職業(ye) 教育的配套政策，鼓勵企業(ye) 舉(ju) 辦或參與(yu) 舉(ju) 辦職業(ye) 教育；搭建好校企之間的溝通橋梁，省去對接聯絡時間，減少相互間資質考察麻煩。

　　二是打出政策組合拳。產(chan) 教融合是一項長期戰略，需要政府、企業(ye) 和院校一同努力、長期探索，通過不斷細化部門分工，製定實施方案，破解校企合作運行機製不順暢、合作協議不規範、育人效果不明顯等難題，激發行業(ye) 企業(ye) 參與(yu) 職業(ye) 教育的內(nei) 生動力；落實產(chan) 教融合激勵、補貼、稅費等政策，優(you) 化產(chan) 教融合政策環境；升級更新師資力量和教材，完善教學體(ti) 係。

　　三是開展大樣本試點。積極實施職業(ye) 教育產(chan) 教融合工程和產(chan) 教融合試點，研究製訂並啟動實施在多個(ge) 省市遴選多個(ge) 示範職業(ye) 學校和企業(ye) 開展產(chan) 教融合建設試點；細化促進行業(ye) 企業(ye) 辦學的具體(ti) 政策，支持企業(ye) 特別是國有企業(ye) 舉(ju) 辦職業(ye) 學校，拓展社會(hui) 資本參與(yu) 職業(ye) 教育空間，繼續推進現代學徒製和企業(ye) 新型學徒製人才培養(yang) 建設。

　　四是加大宣傳(chuan) 力度。通過召開新聞發布會(hui) 、微媒體(ti) 推介等形式，宣傳(chuan) 職業(ye) 教育領域產(chan) 教融合、校企合作成果和典型案例，推動相關(guan) 各方自覺行動。

　　五是信息服務平台大顯身手。產(chan) 教融合，關(guan) 鍵在融，而實現更好融合，離不開平台支撐。除了實體(ti) 平台，線上信息服務平台也至關(guan) 重要。為(wei) 提升產(chan) 教融合領域信息交流的通暢性和各方資源對接的精準性，各地產(chan) 教融合信息服務平台陸續開通。平台充分運用雲(yun) 計算、大數據等信息技術，通過匯集人才供需、校企合作、項目開發、技術服務等內(nei) 容，向各類主體(ti) 提供產(chan) 教融合信息發布、搜索、推薦及相關(guan) 增值服務，促進教育鏈、人才鏈、產(chan) 業(ye) 鏈與(yu) 創新鏈的有機銜接。

　　“推進產(chan) 教融合是一項係統工程，需要‘政、企、校’等全社會(hui) 多方共同參與(yu) ，攜手推進，探索一條‘企業(ye) 招到人才，學生學到技能，學校得到發展的’三方共贏之路。同時，培養(yang) 更多高素質的技能人才、能工巧匠和大國工匠。”閆大鵬對記者表示。