這是一個(ge) 非鋼鐵材料的“擎天柱”模型，卻因涵蓋新科技3D打印技術而被賦予傳(chuan) 奇色彩。對於(yu) 它的產(chan) 生，3D打印技術的業(ye) 界人士表示，簡直就是一個(ge) 奇跡，令專(zhuan) 業(ye) 人士稱讚。畢竟，它的光彩不隻是局限於(yu) 本身，它的創造者，是一個(ge) 年僅(jin) 14歲的中學生，隻用了四五十個(ge) 小時的課外時間，便成功挑戰夢幻般的最新科技。

　　因為(wei) 這個(ge) 天才中學生，業(ye) 內(nei) 看到了新技術前進的新動力源。

　　起因

　　一個(ge) 中學生的好奇

　　2013年11月底，石家莊市43中初三學生朱效萱，在電視上看到一條新聞：美國有人用3D打印機居然打印出了一把手槍。年僅(jin) 14歲，正是對各種事物好奇的年齡，朱效萱一下子被這消息震撼了。

　　3D打印機？他也有耳聞，隻不過沒想到竟有如此神奇。於(yu) 是，如饑似渴的朱效萱，上網了解3D打印知識。網上還真有賣3D打印機的。

　　對3D打印機如此瘋狂，是緣於(yu) 朱效萱對變形金剛玩具的喜愛。起初他的想法十分簡單，就是用3D打印機打印出自己喜愛的“擎天柱”。

　　在母親(qin) 王女士眼中，兒(er) 子朱效萱的學習(xi) 成績，隻能說“還行”，所以她不願意兒(er) 子沾染上無關(guan) 學習(xi) 的愛好。然而，朱效萱連續一個(ge) 星期的磨嘴 ，還有充滿期待的眼神，讓王女士的母愛釋放。她答應了兒(er) 子的要求。

　　王女士沒有輕易網購這種高科技的打印機，而是在網上查找石家莊相關(guan) 的實體(ti) 店。隨後，“魔行空間”映入王女士的視野，這是一家研發3D打印及相關(guan) 產(chan) 業(ye) 的科技公司。

　　通過網上提供的地址，第二天王女士便找到這家公司，公司總經理田野聽說王女士的兒(er) 子喜歡3D打印，便詳細地介紹了相關(guan) 的知識，並希望王女士能帶兒(er) 子來看看。

　　翌日，母子倆(lia) 果然如約而至。見到“魔行空間”的辦公室內(nei) 放著多台神奇的3D打印機，朱效萱興(xing) 奮不已。

　　嚐試

　　一個(ge) 模型的亮相

　　能打印出《變形金剛》裏的“擎天柱”嗎？

　　魔行空間的技術人員介紹，要打印出“擎天柱”需要幾個(ge) 步驟：首先通過計算機3D軟件建模，就是擎天柱的立體(ti) 模型，再將建成的三維模型轉給“魔行空間”3D打印機，打印機通過讀取文件數據，用液體(ti) 狀、粉狀或片狀的材料將這些數據逐層地打印出來，從(cong) 而製造出一個(ge) 實物來。

　　這裏有現成的3D打印機，朱效萱隻需用建模軟件，在電腦上製作一個(ge) 三維的“擎天柱”。這款軟件叫犀牛，是小巧強大的三維建模工具，也就是電腦製作三維圖形的軟件。

　　“給我拷貝一下這個(ge) 軟件吧，我要製作一個(ge) 三維的‘擎天柱’，還要打印出來。”朱效萱提出這個(ge) 請求時，在場的技術人員都笑了。不過，大家也沒有掃孩子的興(xing) ，那就給他拷貝一份吧！

　　當天，好奇的朱效萱花費兩(liang) 個(ge) 小時，觀看技術人員使用這款軟件。回家之後，凡是課餘(yu) 時間朱效萱就想象著“擎天柱”的構造，並嚐試著使用“犀牛”製作立體(ti) 模型。2013年寒假還剩三天的時候，朱效萱完成了“擎天柱”三維模型的製作。

　　之後，他和母親(qin) 再次來到“魔行空間”，請求工作人員幫他打印“擎天柱”。10多個(ge) 小時，“擎天柱”打印出來了，而且它能從(cong) 人形變成汽車，也可以從(cong) 汽車變回人形。14歲的朱效萱成就感十足。

　　結果

　　一個(ge) 業(ye) 內(nei) 人的驚訝

　　朱效萱的這個(ge) “擎天柱”，高近三十厘米，由 PLA(中文名為(wei) 聚乳酸)生物材料打印而成，左右手握槍拿炮，十分逼真。

　　“魔行空間”從(cong) 5年前就涉獵3D打印技術，擁有自己的研發設計團隊、設備組裝和耗材生產(chan) 團隊，在業(ye) 界有不錯的聲譽和成就。田野仔細觀察這個(ge) 模型，豎起大拇指，“看它不大吧，卻由96個(ge) 零部件組成，每個(ge) 零部件都是汗水與(yu) 智慧的結晶。”

　　田野說，一個(ge) 物體(ti) 要用3D打印機打印出來，需要精準的結構設計和計算，它的每個(ge) 零件的連接，它的變形，都需要牢記在心，環環相扣，都需要有數字信息才能實現打印，“製作它的複雜程度，是非專(zhuan) 業(ye) 人員無法想象的！”

　　更何況，能使用犀牛軟件製作模型的，幾乎都是具有相關(guan) 知識的專(zhuan) 業(ye) 人員，至少需要有結構學、力學、美術學知識，在此基礎上還需培訓半年，才能熟練使用三維立體(ti) 軟件。

　　製作這樣的立體(ti) 模型，“魔行空間”的專(zhuan) 業(ye) 技術人員需要七天，共計56個(ge) 小時。而朱效萱在寒假學習(xi) 時間之外，每天利用一到兩(liang) 個(ge) 小時，花費四五十個(ge) 小時就完成了。田野說，雖然與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 人員相比，朱效萱的這個(ge) 模型還有待完善，“但是對於(yu) 一個(ge) 14歲的中學生來說，沒有任何係統的結構知識，這已經是一個(ge) 奇跡了。”

　　田野說，他喜歡朱效萱這個(ge) 孩子，朱效萱在三維模型製作上有天賦，在新科技3D打印上是可塑之才。甚至，還組織“魔行空間”的技術人員觀賞“擎天柱”的模型，以此激勵他們(men) 更執著工作。

　　影響

　　一個(ge) 母親(qin) 的糾結

　　對兒(er) 子如此高的評價(jia) ，王女士十分高興(xing) 。她介紹，朱效萱童年特別喜歡拚拆玩具，常常將幾種拚拆玩具聚在一起，再逐個(ge) 拚接起來，成功率極高。7歲那年，他喜歡上了變形金剛玩具，尤其熱衷高大威猛的“擎天柱”。而最近幾年，朱效萱在學習(xi) 之餘(yu) ，崇尚用紙張疊出各種各樣的立體(ti) 模型。沒人能想到，朱效萱的玩耍卻成就了他今天的成績。然而麵對這個(ge) 驕人的成績，高興(xing) 之餘(yu) ，王女士又十分糾結。

　　事實上，從(cong) 最開始她是不讚成兒(er) 子擺弄“犀牛”的，朱效萱提出玩上一星期就不玩了，王女士才答應。七天之後他製作出一個(ge) 三維的可變形的推土機，有模有樣，王女士瞧著也十分可愛。後來她稍有讓步，兒(er) 子在不耽誤學習(xi) 的前提下，每天可以抽出一兩(liang) 個(ge) 小時，做他喜歡的“擎天柱”模型。

　　沒想到，兒(er) 子成功地做出來了，他顯得更加自信。

　　王女士不想潑兒(er) 子的冷水，但她更希望兒(er) 子以學業(ye) 為(wei) 主。而課餘(yu) 時間讓孩子做喜歡的，王女士還是擔心影響學習(xi) ，現在她十分糾結。

　　展望

　　他和3D打印機的未來

　　但無論如何，通過這件事，朱效萱有了學習(xi) 的目標和動力，將來上大學他要讀工業(ye) 設計。

　　而通過“朱效萱現象”，田野說，像這個(ge) 孩子必然有一個(ge) 好的未來一樣，3D打印技術必然也有著輝煌的未來，不過現在“3D打印工業(ye) ”人才極其缺少。因此中國的教育應該向培養(yang) 這樣的新工業(ye) 人才而努力。

　　田野所說的“3D打印的輝煌未來”絕非空穴來風。

　　3D打印技術的核心製造思想最早起源於(yu) 19世紀末的美國，到20世紀80年代後期3D打印技術發展成熟並被廣泛應用。3D打印帶來了世界性製造業(ye) 革命，以前是部件設計完全依賴於(yu) 生產(chan) 工藝能否實現，而3D打印機的出現，將會(hui) 顛覆這一生產(chan) 思路，這使得企業(ye) 在生產(chan) 部件的時候不再考慮生產(chan) 工藝問題，任何複雜形狀的設計均可以通過3D打印機來實現。它無需機械加工或模具，就能直接從(cong) 計算機圖形數據中生成任何形狀的物體(ti) ， 從(cong) 而極大地縮短了產(chan) 品的生產(chan) 周期，提高了生產(chan) 率。盡管仍有待完善，但3D打印技術市場潛力巨大，勢必成為(wei) 未來製造業(ye) 的眾(zhong) 多突破技術之一。

　　3D打印在多個(ge) 行業(ye) 都能應用，如太空、音樂(le) 行業(ye) ，醫療行業(ye) ，文物行業(ye) 、建築設計業(ye) 、食品產(chan) 業(ye) 等等，生活時尚用品同樣可以打印出來。