8月，武漢驕陽似火。各大高校因為(wei) 學生放假而顯得異常安靜。走進華中科技大學綠樹濃蔭的校園，卻依然有不少教師、學生來去匆匆。透過一間間重點實驗室、研究中心的門窗，你會(hui) 發現，裏麵依然有做實驗、處理數據的研究生。

　　“現在的華科有一股拚勁兒(er) ，鉚足了勁要幹出一番事業(ye) 。很多實驗室、研究中心都沒有放假，教授、研究生都在大熱天裏賣力搞研究。”華中科技大學黨(dang) 委宣傳(chuan) 部副部長周前進說。

　　“華中科技大學要為(wei) 20年後的中國做科研，這就是我們(men) 的定位。”華中科技大學機械科學與(yu) 工程學院教授彭芳瑜說。

　　篳路藍縷，創新才有出路

　　60年，從(cong) 最初幾個(ge) 大學工學院拚湊而成的華中工學院，到聲名鵲起的華中理工大學，再到今天的華中科技大學，這所知名高校一路走強。

　　在機械學院的國家數控係統工程技術研究中心展板前，彭芳瑜教授給記者講了一個(ge) 學院師生都知道的故事。1986年，時任校長黃樹槐到日本一數控企業(ye) 考察，聽當地工作人員說：“你們(men) 中國引進的數控係統，其實是我們(men) 日本已經淘汰的係統。”他心裏很不是滋味。回國後，他就建議國家自然科學基金委員會(hui) 將數控技術納入機械學科的重點資助項目，組織學校開展數控技術研究。

　　當時的華科硬件基礎薄弱，但科研團隊經過奮戰，率先探索出了“基於(yu) PC平台、軟件突破”發展數控產(chan) 業(ye) 的技術路線，研製成功華中I型係統並逐步形成產(chan) 業(ye) 。10年後，華科的數控技術依靠核心技術的自主創新，迅速崛起，打造出了數控技術的民族品牌。

　　“搞科研就是要不斷地創新，隻有創新才有出路。”這是曆經風雨後黃樹槐的感悟。

　　秉承著這樣的理念，華科湧現出一批具有自主知識產(chan) 權和重要影響的科技成果：牽頭開發的中國教育科研網格，被國際權威網絡組織認定為(wei) 全球最著名的6個(ge) 網格係統之一；建設的3兆瓦碳捕獲試驗基地，成為(wei) 國內(nei) 最大富氧燃燒碳捕獲試驗係統；成功開發出了基於(yu) 粉末床的大型激光快速製造裝備……

　　科技創新，催生大產(chan) 業(ye) 集群

　　除了前瞻國家重大戰略需求研究之外，華科還構建起了包括知識創新平台、技術創新平台、成果轉化平台三個(ge) 層次的金字塔形科技創新鏈體(ti) 係，完成了產(chan) 學研的結合。

　　“知識創新平台是塔尖；技術創新平台是塔身，國家工程實驗室、國家和部省工程（技術）中心、企業(ye) 共建技術中心提供技術轉化的支持；成果轉化平台是塔基，國家技術轉移中心、大學科技園、校企合作平台和駐外研究院提供產(chan) 業(ye) 載體(ti) 。這個(ge) 體(ti) 係保證了研究成果可以從(cong) 高端到落地，從(cong) 實驗室到千家萬(wan) 戶，形成了一個(ge) 完善的鏈條。”周前進說。

　　光穀激光產(chan) 業(ye) 群的誕生，是學校科技創新平台向地方延伸的典型代表：先有激光國家重點實驗室的知識創新，再經過激光國家工程中心的技術創新，最後經過科技成果產(chan) 業(ye) 化轉化給激光公司。下遊產(chan) 業(ye) 又通過對科研課題的提煉，提出新問題，驅動學校科技創新平台進行知識創新、技術創新。如今，光穀已形成國內(nei) 最大的激光研發、生產(chan) 、高端人才培養(yang) 基地，散布著由50多家激光企業(ye) 所組成的激光產(chan) 業(ye) 集群，幾乎每家企業(ye) 的管理層或研發團隊都有華科人的身影。

　　華科在武漢中國光穀腹地創建了大學科技園，已孵化培育出華工科技、華中數控、天喻信息等3家上市公司。

　　引領社會(hui) ，做“有理想的大學”

　　華科的國家級科技創新平台還延伸到了全國許多地方，為(wei) 區域產(chan) 業(ye) 升級及經濟社會(hui) 建設獻智助力。2007年，華科和東(dong) 莞市政府、廣東(dong) 省科技廳共同創立東(dong) 莞華中科技大學製造工程研究院。學校將多個(ge) 國家級科技創新平台的學科資源投入到研究院，派出教師長期入駐東(dong) 莞，圍繞數控裝備、電子製造、製造信息技術以及材料和模具等方向，開展科技創新、技術服務和產(chan) 業(ye) 孵化。5年來，研究院科研成果的產(chan) 業(ye) 化率高達80%，已開發出10多台套裝備，在企業(ye) 獲得廣泛使用，為(wei) 1000多家企業(ye) 提供多類技術服務，孵化出8家高科技企業(ye) ，創造經濟效益超10億(yi) 元。

　　華中科技大學校長李培根認為(wei) ，數十年來，華科之所以能夠快速崛起，就在於(yu) 堅守“引領社會(hui) 進步”的理想。“大學是人類文明的‘反應堆'；一所有理想的大學，當有誌於(yu) 引領社會(hui) 進步。”