他是中國工程院院士，西安交通大學教授，也是一位在工廠一線工作過十餘(yu) 載的熟練工。他是盧秉恒，我國增材製造技術的奠基人，中國3D打印之父。
人生第一次提拔
“我想考北大，想搞航天。”受錢學森等老一輩科學家的影響，盧秉恒從(cong) 小有個(ge) 航天夢，作為(wei) 當時的“學霸”，他一心想考進北京大學學習(xi) 固體(ti) 力學，為(wei) 我國航空航天事業(ye) 貢獻一份力量。可最終失之交臂，盧秉恒去了其他大學學習(xi) 機械製造專(zhuan) 業(ye) 。
大學畢業(ye) 後的盧秉恒被分配到一間工廠做車床工人，這一幹就是五年，後來，他迎來了人生第一次提拔。“廠子說提拔你，先當技術員吧，請你到家屬工廠主管那裏的技術。”“那裏有一百多個(ge) 家屬工，有三分之一都不識字，但是我學習(xi) 的東(dong) 西在這裏逐漸得到了應用，我學習(xi) 製造工藝，設計了卡具，包括開動機床都可以教他們(men) ，最後形成很好的效益。”
“我這一生都受益於(yu) 在工廠工作的十一年，沒有白過。”年過七旬的盧秉恒回憶起當年工廠生涯時，動情地說。
改革開放之初，盧秉恒已是兩(liang) 個(ge) 孩子的父親(qin) ，他頂著生活的壓力，考取了西安交通大學研究生，師從(cong) 顧崇銜教授，直到博士畢業(ye) 。人生新篇章就此打開。
這些活他都自己做
“我今天回顧一下，幸虧(kui) 是學機械製造的。”盧秉恒說，在工廠的經曆，使他具備了實踐的意識與(yu) 能力。他舉(ju) 例，在完成他的碩士論文時，需要製作二百多個(ge) 零件，最初聯係的工廠一個(ge) 多月都沒有音訊，他便決(jue) 定自己上手，隻用了兩(liang) 個(ge) 夜班時間，又快又好地做出了所需零件，順利完成了論文。
博士畢業(ye) 後，盧秉恒作為(wei) 訪問學者前往國外交流學習(xi) ，在參觀一家汽車企業(ye) 的時候，一台設備引起了他的注意。“那是一台3D打印設備，隻需要將CAD（計算機輔助設計）模型輸進去就可以把原型做出來，這在中國沒見到，我感到很新奇。”盧秉恒當即決(jue) 定將自己的研究方向轉向這個(ge) 新興(xing) 領域，他認為(wei) 這是發展我國製造業(ye) 的一個(ge) 好契機。
回國後，起初盧秉恒想引進這種機器，然而價(jia) 格昂貴，光是一個(ge) 激光器就需要十幾萬(wan) 美元。由於(yu) 資金緊缺，他不得不打消這個(ge) 念頭。麵對“技術+資金”的雙壁壘，盧秉恒決(jue) 心靠自己的力量“破壁”，從(cong) 頭開始研發這項技術。
起初不知道技術的工作原理，他就自己一步一步通過實踐探索出來；買(mai) 不起昂貴的零件和原材料，就聯合其它科技工作者自己花小成本製作出來。終於(yu) ，在他和團隊的共同努力下，不僅(jin) 製造出來了原型機，還獲得了科技部的資助，自此盧秉恒順利開展了增材製造技術的探索，並且讓這項技術在中國的土地上“生根發芽”。
“西遷精神”不能丟(diu)
西遷精神是在1956年交通大學為(wei) 響應支援大西北，由上海遷往西安的過程中，生發出來的一種寶貴的精神財富，其實質是 “胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳(chuan) 統，艱苦創業(ye) ”。
“西遷精神一直在鼓勵著我！”盧院士在節目中強調，他從(cong) 導師顧崇銜身上清晰地感受到了西遷精神的偉(wei) 大。顧教授是當年西遷的老教授之一，將自己的全部都奉獻給了三秦大地。
“他知道此時國家正在發展工業(ye) ，這裏需要他，於(yu) 是他帶著全家老小搬到了西安。”盧秉恒表示，初到西安時，顧教授感到這裏遠不如上海，但是看見了許多在建的工廠，讓他受到了觸動，認為(wei) 西安才是他該來的地方，幫助這些工廠建設，才是他要做的事。
盧秉恒一直強調的創新與(yu) 實踐，也來自於(yu) 顧教授的深遠影響。據盧秉恒介紹，為(wei) 搜集機械加工的案例，顧教授帶領助教走訪一二十個(ge) 工廠，用實際案例編寫(xie) 教材，證明了其中的理論，最終，這套教材被全國一百多所院校采用。
“如今，我兩(liang) 個(ge) 夢都實現了，我研究的3D打印技術為(wei) 我國航空航天事業(ye) 做出了貢獻，而我本人也被北京大學聘為(wei) 了兼職教授。”站在舞台之上的盧秉恒不無自豪地說。他勉勵莘莘學子牢記西遷精神，腳踏實地解決(jue) 國家亟需解決(jue) 的工程問題，在工作當中發光發熱，實現自己的價(jia) 值。